Composition Lycée Jean Macé sur "Le vent se Lève" du Mac Val

by Compositrices et compositeurs en herbe

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	1.	Compositions de Nina Nantakarn TIYANAN suivie de YOUCEF Ibtissem LARBI, Demba SAMASSA, Célia LOUMI et Florian MORERA sur "Strati-photographies_1_2_3_4_ 5_6_7" de Dove Allouche 02:48
	2.	Compositions de Gradi NSIMBA-WANGANA suivie de Chaher HAMADA et Lana PASSI sur "Sinusoïdons" de Philippe Mayaux 02:39
	3.	Compositions de Amilia Iddir suivie de Yasmina Ibrahinna, Ines Popova et Arielle Mouanda sur "Relique n° 6" de Laure Prouvost 02:49
	4.	Composition de Aminata Ndiane suivie de Mariella Lareservée sur "Terre protégée II, Pinerolo" de Gina Pane 02:50
	5.	Maeva Barbas et Rafael Houri sur "Les Indiens nous regardent" de José Gamarra Tacuarembo 03:17
	6.	Elgatia Diatsouika sur "Chants d’oiseaux" de Julien Discrit 02:45
	7.	Lucas Bauvois sur "Il y a 140 millions d’années, un animal glisse sur une plage fangeuse du Massif central" de Virginie Yassef 02:01
	8.	Compositions de Amélia CHABANE suivie de Jonathan MATUZEYI NGEMBA, Daniel SAFARYAN, Chieb CHIHI et Jade AHOUNOU sur "Swing" Morgane Tschiember 03:03

about

« Compositeur·rices en herbe », avec le microlycée 94 et le lycée polyvalent Jean Macé de Vitry-sur-Seine, Juan Camilo Hernandéz Sanchéz et l’Itinéraire, ensemble de création musicale

« Compositeur·rices en herbe » s’attache à amener les lycéen·es à une écoute active de leur environnement sonore quotidien, à le transformer et le sublimer à travers l’acte de composition. Accompagné·es dans leur démarche créative par le compositeur Juan Camilo Hernandéz Sanchéz, les participant·es ont écrit les séquences d’une œuvre musicale pour les musicien·nes de L’Itinéraire, en dialogue avec une sélection d’œuvres de l’exposition de la collection, « Le vent se lève ».

« Compositeur·rices en herbe » est soutenu par le programme de la Sacem « Les Fabriques à Musique » et par la Région Île-de-France au titre de l’aide régionale à l’éducation artistique et culturelle dans les lycées et CFA.